Psykiska störningar hos barn är inte ovanliga. När allt kommer omkring är barnets nervsystem särskilt sårbart. Ofta skjuter föräldrar, som märker konstigheter i barns beteende, upp ett besök hos en psykiater. De är rädda för att registrera barnet. Som ett resultat försummas sjukdomen, och tecken på psykiska störningar kvarstår i vuxen ålder. Hur känner man igen sådana kränkningar? Och hur skiljer man dem från barns nycker och brister i utbildningen? Vi kommer att svara på dessa frågor i artikeln.
Reasons
Förekomsten av psykiska störningar hos barn och ungdomar kan utlösas av följande orsaker:
- Äftligt anlag. Om föräldrar eller nära släktingar har psykisk ohälsa kan sjukdomen överföras till barn. Detta betyder inte att barnet nödvändigtvis kommer att lida av psykiska patologier, men en sådan risk finns.
- Huvudskador. Hjärnskada på grund av skada eller slagkan få långsiktiga konsekvenser. Ofta uppstår psykiska störningar hos barn år efter traumat.
- Infektioner. Barn som har haft hjärnhinneinflammation lider ofta av psykiska störningar. Infektioner som överförs av mamman under graviditeten kan också påverka tillståndet i barnets nervsystem.
- Dåliga vanor hos föräldrar. Om mamman drack eller rökte under graviditeten kan detta ha en extremt negativ effekt på utvecklingen av fostrets centrala nervsystem. Psykiska störningar kan visa sig först i äldre förskole- eller skolåldern. Den framtida pappans livsstil är också av stor betydelse. Om en man lider av alkoholism är risken stor att bli gravid med ett sjukt barn.
- Ohälsosam familjemiljö. Om mamman och pappan ofta bråkar inför barnet, så har barnet mycket stress. Mot bakgrund av konstant känslomässig stress hos barn uppträder avvikelser i psyket. Det finns ångest, nervositet, gråtmildhet eller överdriven isolering. Det här är ett utmärkt exempel på hur föräldrar provocerar fram psykiska störningar hos barn.
- Fel uppväxt. Orsaken till utvecklingen av patologi kan också vara överdriven svårighetsgrad, frekvent kritik av ett barn eller tonåring, såväl som överskydd eller brist på ordentlig uppmärksamhet från föräldrar.
Ovanstående skäl leder inte alltid till utvecklingen av patologi. Vanligtvis utvecklas psykiska störningar under påverkan av flera faktorer. Till exempel om ett barn har något negativtärftlighet, och samtidigt lider han av frekvent stress eller har fått en huvudskada, då ökar risken för psykopatologi avsevärt.
Barns mentala utveckling
Utvecklingen av barnets psyke kan delas in i flera perioder:
- spädbarnstid (upp till 1 år gammal);
- tidig barndom (1 till 3 år);
- förskoleåldern (3-7 år);
- grundskoleålder (7-11 år);
- pubertet (11-15 år);
- ungdom (15-17 år).
Psykiska störningar hos barn uppstår oftast under övergången från ett utvecklingsstadium till ett annat. Under dessa perioder blir barnets nervsystem särskilt sårbart.
Särdragenhet hos psykiska störningar i olika åldrar
Toppen för psykiska störningar faller på åldersperioderna 3-4 år, 5-7 år och 13-17 år. Många psykopatologier som noteras hos vuxna börjar bildas även när patienten var tonåring eller barn.
Psykiska störningar hos små barn (under 1 år) är extremt sällsynta. Barnet behöver få sina naturliga behov (av mat, sömn) tillfredsställda. I denna ålder är regimen och korrekt vård av barnet mycket viktigt. Om barnets fysiologiska behov inte tillgodoses i tid, orsakar detta allvarlig stress. I framtiden kan detta provocera utvecklingen av mentala patologier.
Psykiska störningar hos barn vid 2 år kan orsakas av överbeskyddande föräldrar. Många mammor fortsätter att behandla ett vuxet barn som ett barn. Detta hämmar utvecklingen av barnet och bildar överdriven passivitet och rädsla. I framtiden kan dessa egenskaper leda till neurotiska störningar. Det här är ytterligare ett exempel på hur föräldrar provocerar fram psykiska störningar hos barn.
Efter 3 år blir barn väldigt aktiva och rörliga. De kan visa nyckfullhet, envishet, vara stygga. Det är nödvändigt att svara korrekt på sådana manifestationer och inte undertrycka barnets rörlighet. Småbarn i denna ålder behöver verkligen känslomässig kontakt med vuxna. Psykiska störningar hos barn 3 år framkallas oftast av bristande uppmärksamhet från föräldrar. Brist på kommunikation kan leda till talförseningar såväl som autism.
Vid 4 års ålder kan barn uppleva de första neurotiska manifestationerna. Barn i denna ålder reagerar smärtsamt på alla negativa händelser. Neuros kan uttryckas i olydnad, sådana barn gör ofta allt i strid med sina föräldrars krav.
Psykiska störningar hos barn från 5 år uttrycks ofta i överdriven isolering. Med ogynnsam ärftlighet är det i denna ålder som de första tecknen på barndomsschizofreni kan upptäckas. Barnet blir ostädat, tappar intresset för spel, hans ordförråd försämras. Dessa är ganska farliga symtom på psykiska störningar hos förskolebarn. Utan behandling fortskrider sådana patologier stadigt.
Hos barn i skolåldern är psykogena störningar oftast förknippade med lärande. Detta kan bero på inlärningssvårigheter. Om föräldrar ställer för höga krav, ochOm ett barn tycker att det är svårt att studera, leder detta till allvarlig stress. Sådana barn lider ofta av neuroser. På grund av rädslan för att få ett lågt betyg kan barnet vara rädd för att gå i skolan, vägra mat, sova dåligt.
I tonåren och ungdomen är psykiska störningar inte ovanliga. Under puberteten finns det känslomässig instabilitet i samband med hormonella förändringar i kroppen. Barn ändrar ofta humör, de är extremt känsliga för andras ord, men samtidigt kan de vara arroganta och översäkra. Mot bakgrund av ett instabilt känslomässigt tillstånd kan ungdomar uppleva psykiska störningar. Under denna period bör föräldrar vara särskilt uppmärksamma på barnets sinnestillstånd.
När ska man träffa en läkare
Hur skiljer man manifestationer av psykiska störningar hos barn och ungdomar från karaktärsdrag? När allt kommer omkring misstar föräldrar ofta de första tecknen på patologi för dåligt beteende. Följande symtom bör vara alarmerande:
- Våldsamt beteende. Om ett förskolebarn torterar djur, förstår han oftast inte att han skadar en levande varelse. I det här fallet kan du begränsa dig till pedagogiska metoder. Men om ett sådant beteende regelbundet observeras hos en elev, är detta inte norm alt. Ofta visar sådana barn grymhet inte bara mot andra, utan också mot sig själva. Självskada är ett kännetecken för en psykisk störning hos barn i skolåldern.
- Permanentvägran att äta. Detta symptom observeras vanligtvis hos flickor i åldern 12-17 år. Tonåringen är missnöjd med sin figur och tror orimligt att han är överviktig. Detta kan vara resultatet av låg självkänsla eller andras oförsiktiga ord. Flickan svälter medvetet eller sitter på alltför strikta dieter. Detta kan resultera i allvarlig utmattning.
- Panik. Barn utvecklar konstiga fobier. Känslan av rädsla är karakteristisk för varje person, men i det här fallet är det inte motiverat av någonting. Om ett barn är rädd för höjder, står på en balkong, indikerar detta inte patologi. Med en sådan fobi kan du klara av psykologiska metoder. Men om denna rädsla visar sig när barnet är i en lägenhet på ett högt våningsplan, är detta redan ett onorm alt fenomen. Dessa panikattacker gör livet svårt för barn.
- Depression. Alla barn kan ha dåligt humör i samband med yttre omständigheter. Men om depression uppstår utan anledning och varar mer än 2 veckor, bör föräldrar vara försiktiga. Det är brådskande att visa barnet för en psykiater. Långvarig depression orsakar ofta självmord hos ungdomar.
- Humörsvängningar. Norm alt kan barnets humör förändras beroende på omständigheterna. Men vissa barn har anfall av ohämmad nöjen, som snabbt ersätts av perioder av intensiv sorg och gråt. Humörsvängningar är inte förknippade med några yttre orsaker, de uppstår spontant och plötsligt. Detta är ett tecken på patologi.
- En kraftig förändring i beteende. Detta symptom ses oftast ipuberteten. En tidigare lugn och vänlig tonåring kan visa orimlig aggression. Eller så drar sig ett pratsamt och sällskapligt barn in i sig själv och är ständigt tyst. Föräldrar tillskriver ofta sådana förändringar till svårigheterna i tonåren, men detta kan också vara ett tecken på patologi.
- Hyperaktivitet. Många barn är väldigt rörliga. Men det finns tillfällen när barnet är överdrivet rastlöst, hans uppmärksamhet växlar ständigt från ett objekt till ett annat. Han kan inte ägna sig åt samma typ av aktivitet under lång tid och blir snabbt trött även av utomhusspel. Sådana barn har alltid stora svårigheter att lära sig på grund av rastlöshet.
Om ett barn har ovanstående beteendeegenskaper är det brådskande att kontakta en barnpsykiater. Sådana manifestationer kan inte korrigeras med pedagogiska metoder. Dessa är tecken på en utvecklande patologi som, utan behandling, kommer att utvecklas och leda till negativa personlighetsförändringar.
Typer av psykiska störningar
Vilka typer av psykiska störningar är vanligast hos barn och ungdomar? Ett barn kan lida av samma patologier som vuxna, såsom schizofreni, neuros, ätstörningar (anorexi eller bulimi). Det finns dock störningar som är specifika för barndomen och tonåren. Dessa inkluderar:
- mental utveckling;
- mental utveckling;
- autism;
- ADHD (Attention Deficit Disorder ochhyperaktivitet);
- Mixed Skills Disorder
Närnäst kommer vi att i detalj överväga symptomen och egenskaperna hos psykiska störningar hos barn, beroende på typen av patologi.
Mental retardation (mental retardation)
Vid svår och måttlig utvecklingsstörning märks tecken på psykisk störning hos barn redan under de första levnadsåren. En mild grad av oligofreni kan endast visa sig i grundskoleåldern. Symtomen på denna patologi är följande:
- dåligt minne;
- kognitiv nedgång;
- fuzzy speech;
- dåligt ordförråd;
- låg uppmärksamhet;
- att inte kunna tänka igenom konsekvenserna av sina handlingar;
- svag känslomässig utveckling.
Utbildning av barn med psykiska störningar av denna typ genomförs i kriminalvårdsskolor enligt ett särskilt program eller i hemmet. Barnet behöver också tillsyn av en barnpsykiater. Denna överträdelse kan inte botas eller korrigeras helt. Med en mild grad av oligofreni kan ett barn läras ut självbetjäningsförmåga och utveckla förmågan att kommunicera med andra. Med grav mental retardation behöver patienten vård utifrån.
Psykisk utvecklingsstörning
Denna patologi hänvisar till psykiska störningar på gränsen. Barnet har inga tydliga tecken på utvecklingsstörning, men utvecklingen är fortfarande under åldersnormen. Läkare kallar också denna avvikelse mental infantilism.
Ett symptom på en psykisk störning hos förskolebarn ärförsening i utvecklingen av tal, motorik och känslor. Detta indikerar utvecklingsförsening. Barnet börjar gå och prata sent, med svårigheter att bemästra nya färdigheter.
Barn med borderline psykiska störningar av denna typ behöver utvecklingsaktiviteter. Om du ger barnet vederbörlig uppmärksamhet, försvinner tecknen på patologi när de blir äldre. Men hos vissa barn kvarstår vissa manifestationer av mental infantilism i tonåren och ungdomen.
Mixed Skills Disorder
Det är inte ovanligt att ett barn har ett norm alt intellekt, men han kan inte bemästra färdigheterna att skriva, räkna och läsa. Detta skapar stora svårigheter i undervisningen i en vanlig skola. I sådana fall talar läkare om en blandad psykisk störning hos barn.
Under diagnosen visar inte barnet några neurologiska störningar eller psykisk utvecklingsstörning. Minne och kognitiva förmågor förblir inom normalområdet. Denna patologi är förknippad med den långsamma mognaden av vissa hjärnstrukturer som är ansvariga för förmågan att bemästra skolfärdigheter.
Barn med dessa sjukdomar behöver specialundervisning i spaskolor eller hemma. De uppmuntras att studera på ett individuellt program. Det är omöjligt att bota en sådan kränkning med medicinska metoder. Denna störning kan endast korrigeras med pedagogiska metoder.
Autism
Denna psykiska störning är medfödd. Barnet har försämrad kontakt med andra och saknar social kompetens. Autister med svårigheterbehärska tal och inte försöka kommunicera. De är helt nedsänkta i sin inre värld.
Denna patologi kännetecknas också av stereotypa handlingar. Ett barn kan ägna timmar åt att lägga ut blocken i en viss ordning och samtidigt inte visa något intresse för några andra aktiviteter.
Ett friskt barn lär sig vanligtvis olika färdigheter av vuxna. Det är svårt för en autistisk person att få information från omvärlden på grund av dålig kommunikation med andra människor. Dessutom är barn med autism väldigt känsliga för alla förändringar, vilket gör det svårt för dem att lära sig något nytt.
Autism är helt omöjligt att bota. Denna överträdelse är dock föremål för partiell rättelse. Med hjälp av medicinska och pedagogiska metoder kan tal- och kommunikationsförmåga utvecklas hos ett barn.
ADHD
Attention Deficit Hyperactivity Disorder observeras oftast hos barn 6-12 år. Denna patologi kännetecknas av följande manifestationer:
- rastlöshet;
- svårigheter att koncentrera sig;
- ökad distraherbarhet;
- hög rörlighet;
- omodighet;
- impulsivitet;
- överdriven pratsam.
Hyperaktiva barn har normal intelligens. Men på grund av rastlöshet och ouppmärksamhet studerar de som regel dåligt. Om de lämnas obehandlade i barndomen kan vissa ADHD-symtom kvarstå i vuxen ålder. Mogna personer med hyperaktivitet är benägna att få dåliga vanor och konflikter med andra.
Ätstörningar
Ätstörningar är vanligast bland tonåringar. Dessa psykopatologier är indelade i två typer:
- anorexia;
- bulimi.
Med anorexi verkar barnet ständigt vara överviktigt, även om hans kroppsvikt ligger inom normalområdet. Dessa tonåringar är extremt kritiska till sitt utseende. På grund av önskan att gå ner i vikt vägrar barn helt mat eller följer alltför strikta dieter. Detta leder till kritisk viktminskning och allvarliga fysiska hälsoproblem.
När ett barn har bulimi uppstår en patologiskt ökad aptit. En tonåring absorberar en enorm mängd mat i stora portioner. Att äta för mycket uppstår ofta efter stressiga situationer. Samtidigt äter barnet väldigt snabbt, praktiskt taget utan att tugga mat. Konsekvensen av denna patologi kan vara fetma och sjukdomar i matsmältningskanalen.
Barndomsschizofreni
Chizofreni är sällsynt i barndomen. En viktig roll i förekomsten av denna patologi spelas av den ärftliga faktorn. Därför bör föräldrar noggrant titta på barnets beteende om det har förekommit fall av schizofreni bland hans närmaste familj. Denna sjukdom hos barn visar sig ofta i förskola och tonåren. Följande symtom bör vara alarmerande:
- isolation;
- brist på vilja och apati;
- untidness;
- förlust av intresse för tidigare favoritaktiviteter;
- ologisktuttalanden;
- plötslig aggressivitet;
- fryser i konstiga besvärliga positioner;
- nonsense;
- hallucinationer.
Om barnet ständigt har ovanstående symtom är det nödvändigt att besöka en barnpsykiater. Schizofreni kan inte botas helt, men det är möjligt att hålla patienten i remission under lång tid. Utan terapi fortskrider denna patologi stadigt och kan leda till funktionshinder.
Behandling
Valet av behandling för psykogena patologier hos barn beror på typen av sjukdom. I vissa fall kan problemet åtgärdas snabbt. Vid kroniska patologier kan långvarig och ibland livslång medicinering krävas. Följande terapier används:
- Psykoterapeutiska metoder. Läkaren pratar regelbundet med barnet och hans föräldrar. Han tar reda på orsaken till problemet och rekommenderar sätt att lösa det. Även under samtalet kan läkaren lära barnet att kontrollera sitt beteende. I milda fall kan en betydande förbättring endast uppnås med psykoterapi utan användning av droger.
- Drogbehandling. I mer komplexa fall behövs medicinering. Med ökad aggressivitet indikeras humörsvängningar, depression, antidepressiva medel, antipsykotika och lugnande medel. För utvecklingsförsening kan en psykiater rekommendera nootropics. Vid behandling av barn försöker läkare att välja ut de mest godartade läkemedlen i minimala doser.
- Behandling i slutenvård. I mycket allvarliga fall kan behandling i pediatrisk miljö krävas.psykiatriska sjukhuset. Sjukhusinläggning är nödvändig om barnet har en benägenhet att skada sig själv, självmordsförsök, vanföreställningar, hallucinationer, svår aggression. Sådana barn bör stå under konstant medicinsk övervakning.
Om föräldrar märker tecken på psykiska störningar hos ett barn är det omöjligt att skjuta upp ett läkarbesök. Utan behandling utvecklas sådana sjukdomar och komplicerar avsevärt anpassningen av en person i samhället.
