Psyket är en egenskap hos det mänskliga tillståndet, en speciell beskrivande egenskap som inkluderar många olika aspekter, frågor och problem. I den här artikeln kommer vi att försöka svara på några frågor relaterade till det. I synnerhet kommer definitionen av psyket, dess egenskaper, funktioner, egenskaper, struktur och mycket mer att övervägas.
Introduktion
Psyke är en komplex term som finns inom sådana områden av mänsklig kunskap och verksamhet som filosofi, psykologi och medicin. Detta koncept kan tolkas på olika sätt:
- Det totala antalet fenomen och processer av mental natur (till exempel sensation, perception, känsla).
- En specifik egenskap som uppvisas av djur, inklusive människor, och förknippas med den omgivande verkligheten.
- Aktiv visning av motivet av verklighetens objektiva komponenter. Det uppstår i samspelet mellan högorganiserade levande varelser och den yttre miljön. Uppfyllelse tar sig uttryck i beteende.
- Psyket är en egenskap som kännetecknarfråga med hög organisation. Dess väsen ligger i den aktiva formen av visning av subjektet i den omgivande objektiva världen. Baserat på självreglering av individens individuella beteende och aktivitet.
Psyke är en definition som kännetecknas av begreppen aktivitet, utveckling, självreglering, kommunikation, anpassning, etc. Den är nära relaterad till hela mångfalden av kroppsliga (somatiska) processer. Dess utseende spåras i ett visst biologiskt skede av individens evolution. Människan har den högsta formen av psyket - medvetandet. Psykologi studerar detta fenomen.
Psykisk hälsa är ett välbefinnande som gör det möjligt för en person att förverkliga sin individuella potential, lösa problem som härrör från stresspåverkan, utföra fruktbart och produktivt arbete och även ta med sig något (både positiva och negativa komponenter i aktiviteten)) in i samhällets liv - livsmiljö. Det är viktigt att veta att det semantiska innehållet i termen "psyke" inte är begränsat till kriterierna för medicin och psykologi, utan också återspeglar den sociala och gruppvisa listan av normer som reglerar mänskligt liv.
Begreppet psyke är nära relaterat till självmedvetenhet, vilket är en subjektiv uppfattning om den objektiva världen omkring dig. Detta är en fantastisk form av analys av alla föremål runt omkring, som på ett eller annat sätt skiljer sig från alla andra personer. Den bildas med ackumulering och förståelse av erfarenhet. Självmedvetenhet bestämmer för individen en uppsättning behov som är avgörande, till exempel behovet av tanke, känsla, motiv,erfarenhet, handling.
Ursprung och utveckling
Vetenskapens historia har på olika sätt försökt definiera begreppet psyke i naturens naturliga miljö. Förändring av synsätt har förändrats under utvecklingen av mänsklig kunskap.
Panpsychism hävdar att naturen som helhet är livlig. Biopsykism tror att denna egenskap är karakteristisk för alla levande organismer, inklusive växter (vi utesluter celler). Neuropsykologiska åsikter säger oss att endast varelser med ett nervsystem har ett psyke. Anhängare av antropopsykism tror att detta fenomen bara är inneboende hos människor, och djur är "automater".
Modernare hypoteser definierar psykets egenskaper och dess närvaro i enlighet med en uppsättning kriterier som beror på förmågan hos vissa levande organismer (till exempel sökbeteende). En av dessa hypoteser, som har fått erkännande från många forskare, är uttalandet av A. N. Leontiev. Han föreslog att det objektiva kriteriet för psyket är kroppens förmåga att visa ett svar på effekterna av en biologiskt neutral stimulans. Denna egenskap kallas känslighet. Enligt Leontiev innehåller den ett antal aspekter, både subjektiva och objektiva.
Enligt Leontiev är utvecklingen av mentala former uppdelad i tre stadier, bland vilka:
- Elementär sensorisk dyna.
- Perceptive p-ka.
- intelligensens psyke.
K. Av de tre ovan nämnda stadierna i psyket lämnade Fabry bara de två första. Ett steg av analyshan”löser upp” intellektet i begreppet det perceptuella psyket.
I det första skedet antas det att ett djur endast kan spegla ett visst antal egenskaper som är förknippade med yttre påverkan. Det andra steget visar den yttre världens tillstånd i form av integrerade bilder i förhållande till objekt och subjekt.
Beteende
Sinne och beteende är termer som är nära relaterade till varandra.
Beteende innebär en viss form av interaktion med omvärlden. Den bildas under livet och har mycket att göra med "avlyssning" av erfarenheter från andra ämnen. Beteende kan förändras i enlighet med förändringen i det interna och externa antalet faktorer som påverkar ämnet. Detta är ett kännetecken för djurens organisationsnivå.
Beteende spelar en viktig roll i evolutionär utveckling, eftersom det har ett adaptivt värde som gör att ett djur kan undvika alla faktorer som kan påverka det negativt. Denna egenskap är karakteristisk för encelliga och flercelliga levande organismer, men hos de senare regleras beteendet av nervsystemet.
En persons beteende kan observeras och analyseras direkt. För närvarande är många discipliner engagerade i detta, till exempel: psykologi, etologi, djurpsykologi, etc. Det är mycket svårare att utföra sådana operationer med psyket.
Ett annat viktigt begrepp relaterat till psyket är termen "själ".
Själen betyder många olika egenskaper hos en person. Till exempel, religiösa och filosofiska antaganden definierar det som en odödlig substans ellericke-materiell essens, som uttrycker den gudomliga naturen, vilket ger nya början för livet i vid bemärkelse. Själen är nära förbunden med sådana begrepp som tänkande, medvetande, känslor, vilja, förmågan att känna och till och med livet självt. En mer rationell och objektiv beskrivning av själen definierar den som detaljerna och uppsättningen av egenskaper hos en persons inre, mentala värld.
Properties
Psykets egenskaper - speciella funktioner som det utför. Bland dem finns det flera huvudsakliga:
- Reflektion är den huvudsakliga mentala egenskapen, som ligger till grund för begreppen reproduktion, objektifiering, disobjektifiering, introversion och extroversion.
- Begreppen objektifiering och de-objektifiering är förmågan hos den energi som psyket besitter att förändras och övergå till andra former. Till exempel objektifierar en poet sina energiresurser från föremål och fenomen i form av ett verk som läsaren kommer att studera. Det sista föremålet för att förstå informationen kommer att vara disobjektifiering.
- Intro- och extroversion hänger ihop med psykets orientering. Den senare bör dock också visa sådana aspekter av termen som studeras som dess öppenhet för att förstå och analysera ny information.
- Reproduktivitet i psykologi är en egenskap hos ämnet, genom vilken han kan återuppta tidigare mentala tillstånd.
Psykets egendom är reflektion, som tidigare nämnts, dess huvuddrag. Om vi ser specifikt på reflektion, och inte den efterföljandeFrån dess funktion kan vi säga att detta är förmågan att uppfatta världen, överföra händelser till sig själv och även utsätta viss information för förståelse. Detta koncept ligger till grund för anpassningen av en person till förutsättningarna i en ny miljö eller en förändring i en gammal.
Funktioner
Psykets funktioner är en uppsättning utförda uppgifter som återspeglar den omgivande verklighetens inverkan på ämnet. De reglerar också egenskaperna hos beteendereaktioner, mänskliga aktiviteter och medvetenhet om hans personliga plats i omvärlden.
Reflektion av påverkan av den miljö som individen befinner sig i är en av huvudfunktionerna för den term som studeras. Den här uppgiften har ett antal funktioner, inklusive:
- Ständiga framsteg, utveckling och förbättring av olika mänskliga egenskaper som sker genom att övervinna interna motsättningar.
- Konstant brytning av yttre påverkan genom prismat av tidigare etablerade drag av informationsuppfattning genom psyket.
- Korrekt tolkning och reflektion av verkligheten i omvärlden. Här är det viktigt att förstå att subjektiv bedömning, förståelse och transformation av information om objektiv verklighet inte förnekar existensen av verkligheten som sådan. Med andra ord, oavsett vilken åsikt en individ har, till exempel om ett rött och moget äpple, kommer det att förbli så, oavsett andra former av tolkning av data om detta objekt.
Med hjälp av psyket skapar en person en allmän bild av den verkliga världen runt omkring. Detta möjliggörs genom insamling av information genom olikasinnesorgan som syn, hörsel, känsel. Det är också viktigt att överväga en persons förmåga att använda fantasins resurser.
En annan viktig funktion hos psyket är regleringen av beteendet och dess aktiviteter. Dessa två komponenter i en levande varelse förmedlas just av p-coy. Grunden för detta uttalande är att insamlingen av information, medvetenheten om motiv och behov, samt fastställandet av uppgifter och mål utvecklas under individuell uppfattning.
Psyket är också en egenskap hos en levande varelse, vilket inkluderar funktionen av en persons medvetenhet om en individuell plats i världen. Denna uppgift låter oss anpassa och navigera i objektiv verklighet.
Processer
Psykets struktur är ett komplext system. Den innehåller ett annat ganska viktigt begrepp - "mentala processer".
De är en grupp speciella fenomen som villkorligt kan särskiljas från psykets integrerade struktur. Separationen av sådana komponentenheter är en generaliserad uppdelning utan några speciella kategoriskillnader. Det är med andra ord rent villkorat. De dök upp på grund av förekomsten av inflytande från mekanistiska idéer om psykets struktur från psykologers och psykiatrikers synvinkel.
Psykiska fenomen särskiljs efter varaktighet och delas in i tre grupper: n:te processer, tillstånd och egenskaper.
Psykiska processer sticker ut bland allt det faktum att de är väldigt snabba och kortlivade. Detta är ett visst verkligt svar på vad som händer runt omkring.
Moderna vetenskapsuttalanden säger att n:te processer, i all sin mångfald, sammansmältande, bildar strukturen för vad en person kallar psyket. Uppdelningen enligt psykologiska processer är hypotetisk, därför har den ännu inga tungt vägande argument. Idag utvecklar världen integrerande förhållningssätt till psyket. De försöker klassificera alla processer i två typer: pedagogiska och propedeutiska. Dessa två vägar bör ligga inom ramen för vetenskapens utveckling.
Wecker pekade ut två nivåer av organisering av mentala processer. Han förknippade den första med ett antal nervprocesser som är organiserade av neurala anslutningar. De sticker ut bara ibland i individens medvetande, eftersom allt händer på den undermedvetna nivån, så det är svårt att bestämma dem. Den andra nivån är att koppla samman undermedvetna processer med medvetna, analysera dem och etablera relationer för att skapa en helhetsbild.
Det mänskliga psyket kopplar till exempel samman processer som minne, uppmärksamhet, tänkande, perception. Det finns många liknande förmågor i vår hjärna. Bland dem är: kognitiva (förnimmelser, idéer, minne, tänkande, perception, uppmärksamhetsresurser, tal och fantasi), emotionella (känslor, känslor, stabilitet och uppfattning om stress, affekter) och viljemässig (kamp mellan motiv, målsättning och förmåga att fatta beslut).).
Structure
Psykets struktur är ett ganska komplext system som bildas av separata delsystem. Elementen i detta koncept är organiserade hierarkiskt och kan ändras ofta. Huvudfastighetpsyket är en holistisk form och konsistens.
Utvecklingen av denna vetenskap gjorde det möjligt att skapa en viss organisation i den, som särskiljer sådana begrepp som mentala processer, tillstånd och egenskaper i den allmänna strukturen. Låt oss ta en titt på processerna nedan.
Psykiska processer förekommer i den mänskliga hjärnan och återspeglar en dynamiskt föränderlig "bild" av fenomenet. De är indelade i kognitiva (fenomenet reflektion och transformation av information), reglerande (ansvariga för riktningen och intensiteten av den tidsmässiga organisationen av beteende) och kommunikativa (ger fenomenet kommunikation mellan ämnen, såväl som manifestationen och uppfattningen av känslor och tankar).
Begreppet medvetande
Psykets nivåer inkluderar flera grundläggande klassificeringar "enheter": undermedvetet, förmedvetet, medvetet, övermedvetet.
Det undermedvetna är en uppsättning önskningar, strävanden och idéer som kom ut ur medvetandet eller uppfattades av psyket som en signal, men som inte kunde tränga in i medvetandets perceptionssfär.
Förmedvetenhet är en mellanlänk mellan begreppet det omedvetna och det medvetna. Den existerar i form av en "ström av medvetande" - en slumpmässig rörelse av tankar, deras förståelse, förekomsten av bilder och associationer. Den här nivån representerar också känslor.
Medvetande är en komponent som inkluderar varje högre n:te funktion (tänkande, minnesresurser, fantasi, förmågan att föreställa sig och även vilja).
Den evolutionära utvecklingen av det mänskliga psyket tillät honom att skapa en definition för den högsta nivån av reflektion av verkligheten på denna planet. Detta är en materialistisk position som kännetecknar enfrån formerna för den mänskliga mentala "början". Psykologins historia visar dock att problemet med medvetande har varit det svåraste och minst förstådda. Och än i dag har denna fråga inte studerats till fullo, och många psykologer kliar sig i huvudet över den.
Bland de psykologiska egenskaperna hos medvetandet är:
- subjektiv känsla och självkännedom;
- förmågan att föreställa sig overklig verklighet genom tankeprocesser;
- förmågan att ta ansvar för sina egna mentala och beteendemässiga tillståndstyper;
- förmågan att uppfatta information hämtad från den omgivande verkligheten.
Övermedvetenhet är en mental serie av formationer som en person kan forma i sig själv genom målmedveten tillämpning av ansträngningar.
Inhemsk psykologi tolkar medvetande som den högsta formen av mental reflektion av objektiv verklighet. Det är också förmågan att självreglera. Tautologin: "medvetandet i den form som en person besitter det är tillgängligt endast för honom" säger att en persons mentala utveckling är en storleksordning högre i jämförelse med andra djur.
Psyke är en förmåga som är tillgänglig för det centrala nervsystemet. Det kan endast användas av människor och vissa arter av komplext utvecklade djur. Med hjälp av psyket kan vi spegla omvärlden och svara på förändrade förhållanden i omgivningen. Skillnaden mellan medvetande och psyke ligger i att medvetandet har en viss högre nivå, till skillnad från psyket, dess former ochenhetsstruktur.
Medvetande är en slags ständigt föränderlig uppsättning bilder som uppfattas ment alt och känsligt i motivets inre värld. Här finns en syntes av visuella och ljudbilder med intryck och minnen, såväl som scheman och idéer.
Barnens psyke
Utvecklingen av det mänskliga psyket börjar från barndomen.
Varje medfödd reflex hos barnet regleras av ett antal nervcentra. Barnets hjärnhalva är inte helt bildad, och nervfibern är inte täckt av ett skyddande hölje. Detta förklarar den snabba och abrupta upphetsningen hos nyfödda. Ett kännetecken för de processer som sker i denna ålder är att hastigheten på deras utveckling överstiger utvecklingen av kontroll över kroppen. Med andra ord bildas syn och hörsel mycket snabbare. Detta möjliggör bildandet av orienterande reflexer och betingade reflexförbindelser.
Upp till fyra år är processen för bildandet av psyket mycket aktiv. Därför är det nödvändigt att ägna mest uppmärksamhet åt barnet vid denna tidpunkt och närma sig frågan om utbildning mycket ansvarsfullt.
Det är viktigt att komma ihåg att för barnets psyke är hela världen en lek. Därför, för honom, är den ledande metoden för inlärning och personlighetsbildning imitation, som kommer att antas från vuxnas beteende. Det är nödvändigt att inse att upplevelser som fångas upp i spädbarnsåldern och tidig barndom kan slå rot på den undermedvetna nivån i barnets hjärna för livet. Ett sjuårigt barn har redan ett uttalat temperament. I den här åldern är det viktigt att ge honom möjlighet att umgås med sina kamrater. Ocksådet är nödvändigt att bestämma barnets böjelser för att bestämma omfattningen av aktivitet som skulle göra det möjligt för honom att nå framgång på grund av sin egen individualitet och böjelser.
Psykiska störningar
Psykisk störning är ett problem som påverkar alla nivåer av dess struktur (medvetande, undermedvetande, förmedvetet och övermedvetet). I vid mening är detta ett tillstånd som skiljer sig från "norm alt". Det finns mer omfattande definitioner som används inom specifika områden av mänsklig verksamhet (juridik, psykiatri och psykologi). Psykiska störningar är inte negativa personlighetsdrag.
Det motsatta tillståndet till störning är mental hälsa. Ämnen som kan anpassa sig till levnadsförhållandena och lösa olika problem är i regel friska. Förekomsten av svårigheter inom sådana områden i livet som att skapa kontakter med människor, lösa familje- eller arbetsproblem kan tyda på en eller annan psykisk störning.
En sjukdom av denna karaktär leder till en förändring och störning av processerna för att känna känslor, tänkande och beteendereaktioner. Det finns också en åsikt att psykiska problem orsakar vissa somatiska dysfunktioner i kroppen. Det är möjligt att skapa medicinska och psykologiska medel för att eliminera mentala problem endast med nära hjälp av sådana verksamhetsområden som medicin och psykologi. Vi får inte heller glömma vikten av att betrakta psykologins objekt - psyket - ur olika synvinklar.
Mentala processer störs hos var fjärde eller femte person på planeten. WHO har dessa uppgifter. Orsaken till förekomsten av beteendemässiga eller psykiska störningar kan vara olika fenomen. Ursprunget till själva sjukdomen är inte klart. Psykologer har skapat många sätt att hantera dem och definiera dem. Om patienten har vissa symtom bör han kontakta specialister.
För närvarande finns det en aktiv kritik mot identifieringen av begreppen psykisk störning och sjukdom. Detta beror på närvaron i psykiatrin av en komplex uppsättning kriterier för att bestämma sjukdomens natur (biologisk - kroppslig patologi, medicinsk - kvaliteten på levnadsförhållandena och hotet mot livet, sociala - problem inom det sociala området för att fungera). Det vanligaste förslaget är att en psykisk störning beror på ett problem i den kroppsliga funktionen hos en del av hjärnan. Baserat på detta godkände experter vid den tionde översynen av den internationella klassificeringen av sjukdomar att istället för två termer ("n-te sjukdomen" och "n-te sjukdomen") kan begreppet "mental störning" användas.
Psyketillståndet (psykiatriska och psykiska störningar, såväl som de som behandlas av psykiatriker) pekas ofta ut som en konvention som bär en konventionell, icke-medicinsk typ av beskrivning av en person. Till exempel är vissa typer av störningar endast bildligt relaterade till patologisk praxis. Sådana reaktioner, som är atypiska för vardagen, blir patologier. De kan dock visa sig vara räddande och manifestera sigså under vissa extrema situationer.
Psykets former kan särskiljas från varandra genom typen av störning. Ur denna synvinkel klassificerar de:
- Syndromologisk princip, som är baserad på det befintliga konceptet om närvaron av en "enskild psykos.
- Nosologisk p-p är baserad på uppdelningen av sjukdomar enligt deras etiologiska gemensamma, och är också associerad med problem med patogenes och likheter mellan kliniska bilder.
- Pragmatisk p-p är en konsekvens av att etablera en utvecklingslänk mellan nationella och internationella hälsoorganisationer.
Sådana egenskaper hos psyket som dess störningar gör att vi kan dela upp dem i olika strukturella enheter som bildar en enda och hel vetenskapsavdelning. Det beskrivs i det femte avsnittet av den internationella klassificeringen av sjukdomar av den tionde revisionen och utvecklades av WHO (i Ryska federationen antogs den 1997). Avsnittets bestämmelser framhäver:
- F00 - F09 - en organisk typ av sjukdom, inklusive symtomatiska p-kie-störningar.
- F10 - F19 - en psykisk typ av störning, vanlig för beteende som är förknippat med användning av psykoaktiva droger och substanser.
- F20 - F29 - schizofrena, schizotypa och vanföreställningar.
- F30 - F39 - humörstörning (affektiv p-in).
- F40 - F49 - neuropatisk r-in i samband med stress och somatoforma störningar.
- F50 - F59 - en beteendeserie av syndrom associerade med fysiologiska problem som har uppståttbaserat på fysiska faktorer.
- F60 - F69 - R-in personlighet och beteendemässiga svar i vuxen ålder.
- F70 - F79 - mental retardation hos personen.
- F80 - F89 - r-in mental "tillväxt".
- F90 - F98 - känslomässiga och beteendemässiga vågor som började vid en tonårings eller barns ålder.
- F99 - mental r-in utan ytterligare en serie förtydliganden.
Olika sjukdomar har ett antal beskrivande egenskaper som särskiljer vissa fenomen i specifika grupper. Till exempel kännetecknas schizofreni av nedbrytning av tanke- och känsloprocesser. Sådana störningar kännetecknas av att de tillåter subjektets medvetande att uppfatta något "atypiskt" för majoriteten som norm. Det gäller framför allt farliga yttringar av aggression och grymhet. Schizofreni inkluderar ofta auditiva eller visuella hallucinationer. Milda former av en sådan sjukdom är inneboende i en ganska stor del av världens befolkning, men i denna form är de praktiskt taget omöjliga att upptäcka utan ordentlig kunskap. Men personer med mild schizofreni är ofta kreativa och har vissa särdrag.
