Som ni vet finns det flera sätt på vilka vi absorberar och senare analyserar information som kommer från omvärlden. De flesta genomsnittliga människor är medvetna om endast två typer av minne: kortsiktigt och långtidsminne. Men detta är inte alla möjliga uppdelningar. Det finns också typer av minne baserade på associationer och logik. Detta kallas medierat minne, vars essens är att dra paralleller mellan redan förvärvad kunskap och ny information och genom detta är det bättre att komma ihåg nödvändiga fakta.
Vad är poängen egentligen?
Medierat minne är en mekanism för att lagra information genom analys, omtanke och jämförelse av det material som lärs in. Naturligtvis använde varje person åtminstone en gång omedvetet den här tekniken, utan att riktigt gräva ner sig i exakt vad han gjorde, men ändå, för en bättre förståelse, är det nödvändigt att känna till detaljerna i hur medierat minne fungerar. Och för detta måste du förstå grunderna, nämligen de viktigaste minnesvarianterna.
Först bland jämlikar eller korttids- och långtidsminne
Som exempel kan vi nämna en situation som är mycket välbekant för många. En person försöker lära sig något för första gången. Han tittar in i boken, läser det material som behövs för att memorera och, när han avslutar boken, återger han omedelbart, utan att tveka, allt nästan perfekt. Men fråga honom om vad han läst efter bara några minuter – så får du knappast ett specifikt och fullständigt svar. Så fungerar korttidsminnet. Som regel är det extremt kortlivat. Informationen lagras i högst tjugofem sekunder. Sedan går det antingen över i långtidsminnet med hjälp av analys, upprepning, analys. Eller så försvinner den nästan spårlöst ur minnet. Allt beror på personens vidare inställning till den mottagna informationen.
Det är lätt att gissa att det förmedlade minnet har en långtidskaraktär. Men det finns också dess motsats.
Två sidor av samma mynt eller indirekt och omedelbart minne
När man talar om utmärkta studenter och kloka killar som inte gör något annat än att oändligt läsa om och memorera läroböcker och vetenskapliga böcker, använder de omedvetet en nedlåtande ton. Och det finns viss rättvisa i detta. En persons förmåga att komma ihåg bevisar bara hans uthållighet och viljestyrka, men inte närvaron av imponerande mentala förmågor. Och att memorera utan att fördjupa sig i textens innebörd är meningslöst och, om jag ska säga sanningen, ganska lätt. Denna information kommer inte att kunna fixas i minnet under lång tid och kommer knappast att hjälpa någon.att bli smartare. Detta sätt att minnas har dock rätt att existera. Det kallas omedelbart minne. Som du kanske gissar används denna metod ganska ofta av skolbarn och studenter från olika utbildningsinstitutioner. Han tränar även minnet bra generellt, men har många nackdelar. Informationens bräcklighet är kanske den mest grundläggande av dem. Indirekt och direkt minne skiljer sig åt i hur mycket ansträngning en person lade ner på att bemästra informationen han behövde och vad var hans effektivitet, eller mer exakt, hur länge och hur väl han kommer att minnas den mottagna informationen.
Så vad ska jag välja?
Medierat minne är det bästa alternativet om en person behöver komma ihåg information under en riktigt lång period. I sig kräver det viss ansträngning, liksom användningen av vissa psykologiska tekniker. Och inte på en slumpmässig förbipasserande, utan på honom själv. Men oavsett hur svår och skrämmande denna metod kan verka, är det bara ett utseende. Och i alla fall kommer resultatet att vara värt det. Till exempel om en person behöver lära sig ett annat främmande språk. Eller om han vill komma ihåg information som är direkt relaterad till hans framtida yrke. I det här fallet kommer det långtids- och medierade minnet att vara väldigt användbart. Men om du behöver komma ihåg information för bara några dagar eller till och med timmar, kommer det omedelbara minnet väl till pass.
Lita på men verifiera i aktion
Diagnostik förmedladminne är mycket populärt bland välbärgade familjer som bryr sig om barnets framsteg. Ofta tas barn i alla åldrar till psykologer för att se om de kan komma ihåg information i samma utsträckning som sina kamrater. Om barnet inte klarar testet, rekommenderas det att kontakta specialister eller genomgå vissa rehabiliteringskurser. Med en genomsnittlig utvecklingsnivå av medierat minne hos ett barn kan en psykolog helt enkelt råda föräldrar att tvinga sina avkommor att lära sig, säg, poesi eller delta i pedagogiska spel. Ingenting är irreparabelt.
Hur exakt kontrolleras minnet?
Det är väldigt enkelt. Allt du behöver är ett papper och en penna. Innan testet påbörjas förklarar psykologen i en lugn och vänlig ton vad som exakt krävs av barnet. Sedan, för att se till att den "experimentella" förstod allt, börjar läkaren diagnosen. Först ropar han ett ord eller en mening, och efter det väntar han exakt tjugo sekunder. Under denna tid bör barnet rita eller skriva på papper något som hjälper honom att senare komma ihåg vad som diskuterades. I slutet av tjugo sekunder säger psykologen det andra ordet eller meningen, och så vidare tio gånger.
Därefter måste barnet upprepa allt han kan komma ihåg, titta på sina anteckningar eller teckningar. Om han upprepade ordet korrekt får han en poäng. Detta tar hänsyn till fraser som inte återges exakt som det ursprungligen sades, utan ungefär. Huvudsaken är att meningen med talesättet inte förändras. Härendast för sådana felaktigheter dras en halv poäng av i den slutliga beräkningen.
Resultat
Det maximala ett barn kan få är tio poäng på ett test. Det betyder att han utan att tveka återgav alla ord eller meningar som dikterades till honom, och att hans medierade minne är extremt välutvecklat. Åtta och nio poäng tyder på att föräldrarna inte har något att oroa sig för, och att barnet sannolikt kommer att klara sig bra i skolan. Från fyra till sju poäng är medelnivån. Ett sådant barn kan mycket väl lyckas i livet, men han bör inte associera sitt framtida yrke med aktiviteter som ständigt kräver något att komma ihåg. Och med tre, två, en eller noll poäng är det redan nödvändigt att på allvar engagera sig i barnets mentala förmågor. Inga problem! Kanske handlar allt om distraherad uppmärksamhet eller barnets ovilja att följa reglerna. I det här fallet behöver du bara ändra utbildningsmetoderna, och hjälp från läkare krävs inte.
Diagnostisk teknik för medierat minne har visat sig vara mycket effektiv på senare tid. Det verkar som att dess enkelhet borde ha skrämt bort människor, men tvärtom, fler och fler av dem kontrollerar sig själva och sina nära och kära med den här tekniken.
Slutsats
Medlat minne är något som människor inte skulle kunna leva och utvecklas utan. Tänk till och med! Det är därför det är så viktigt att förstå hur det fungerar. Genom detta kan vi komma närmare att förstå hur den mänskliga hjärnan fungerar. Till sist,sinnet är en gåta som mänskligheten har försökt lösa sedan dess början. När allt kommer omkring, i själva verket, utan att inse oss själva och världen omkring oss, skulle vi bli de vanligaste djuren.
