Det är svårt att beskriva vad autism är med några få ord. Översättningen av ordet "autism" betyder: "en person som har dragit sig tillbaka i sig själv" eller "en person inom sig själv". Eftersom det finns olika varianter av denna sjukdom används ofta termen autismspektrumstörning. Det bär med sig en rad psykiska och psykologiska problem. Autistiska störningar uttrycks av ett allvarligt underskott av känslomässiga manifestationer och begränsning av social kommunikation. Människor med autism visar aldrig sina känslor, och deras handlingar har ingen social orientering. Sådana individer kan inte kommunicera med andra genom tal och gester.
Autism - vad är denna sjukdom? Inte bara forskare och psykiatriker är intresserade av denna fråga, utan också lärare i skolor, förskoleorganisationer och psykologer. Det är värt att notera att tecknen på autistiska störningar är typiska för andra psykiska sjukdomar (schizofreni, schizoaffektiv störning). Men i dettafall av autism betraktas som ett syndrom på grund av en annan psykisk störning.
Vad är autism? Orsaker, symtom och korrigering av sjukdomen - du kommer att lära dig om allt detta när du läser artikeln.
Faktorer som påverkar förekomsten av autism
Oftast är personer som lider av autism perfekt utvecklade kroppsligt. Och genom visuell undersökning är det omöjligt att fastställa att de lider av störningar i nervsystemet.
Vad är autism och varför utvecklas den? I vår tid finns det många hypoteser om ursprunget till denna psykiska störning. Men eftersom ingen av dem har fått en specifik motivering har man inte hittat tillförlitliga orsaker till autism. Men experter identifierar flera punkter som bidrar till manifestationen av autistiska störningar. Dessa inkluderar:
- Ärftlighet. Om ett barns föräldrar eller släktingar har lidit av autism, tror man att barnet kommer att vara benäget att utveckla tillståndet. Denna hypotes uppstod utifrån att autism ofta förekommer hos medlemmar av samma familj. Det finns dock en möjlighet att sjukdomen sprider sig på grund av det svåra psykologiska mikroklimatet i familjer som uppfostrar autistiska barn. Psykiatriker tror att förstfödda barn är mer benägna att lida av autistiska störningar.
- Komplikationer under graviditet och förlossning. I sig själva kan komplikationer inte provocera uppkomsten av sjukdomen, men de kan öka sannolikheten för dess ontogenes, tillsammans med andra orsaker till autism. Kvinnorna somlider av metabola störningar och fetma, löper större risk att utveckla sjukdomen hos sitt barn. Samma risk uppstår vid syresvält hos fostret eller för tidig födsel. Tidigare virussjukdomar: mässling, röda hund och vattkoppor kan leda till komplikationer i bildandet av embryots hjärna och öka risken för att utveckla psykiska sjukdomar.
- Patologiska förändringar i hjärnan. Detta är en av huvudorsakerna till utvecklingen av autism. De flesta patienter har mikrostrukturella förändringar i cerebral cortex, hippocampus och cerebellum. De medför en försämring av minne, tal, uppmärksamhet och allmän hjärnaktivitet.
Vid vilken ålder börjar autismsymtom
De första manifestationerna av autistiska störningar inträffar redan under det första året av ett barns liv. Det är dock mycket svårt att märka de primära symtomen på autism, särskilt om familjen uppfostrar sitt första barn. I det här fallet uppmärksammar föräldrar det faktum att deras barn inte är som andra i åldern 3-3,5 år. Under denna period är det lättast att märka talstörningar. Autism blir uppenbar i det ögonblick då barnet börjar gå på dagis. Det vill säga när man försöker ansluta sig till livets sociala sfär. Men om det finns äldre barn i familjen blir babyns ovanlighet uppenbar mycket tidigare. Mot bakgrund av äldre barns beteende sticker det polära, icke-sociala beteendet hos ett autistiskt barn ut.
Vilken typ av sjukdom är autism? Symtom på sjukdomen kan uppträda vid fem års ålder. Dessa patienter har grundläggande färdigheterkommunikation, men isolering från andra råder. Ofta har de med denna typ av autistiska störningar en hög intellektuell utvecklingsnivå.
Sjukdom i tidig ålder (före 2 år)
Ofta börjar de första symptomen på autism uppträda redan under det första året av en bebis liv. Redan i den här åldern märks de utmärkande dragen hos ett sjukt barns beteende.
Tidlig barndomsautism kännetecknas av följande egenskaper:
- Autistisk bebis ser inte sina föräldrar i ögonen.
- Ett sjukt barn är absolut inte fäst vid sin mamma: han ber inte om att bli hållen, skriker inte när hon går och gläds inte över återkomsten.
- Känner inte igen infödda, inte ens mamma.
- Sjuk bebis sträcker sig inte efter armarna och trycker inte mot bröstet. Kan till och med sluta amma.
- Baby vet knappt hur man ler.
- Du kan märka de första tecknen på eftersläpningen i talutvecklingen. Det finns inget kurrande som kännetecknar det första levnadsåret. Vid två års ålder upprepar barnet inte lätta ord eller använder enkla fraser.
- Söker inte uppmärksamhet eller ber om hjälp från vuxna.
- Baby visar inget intresse för andra barn. Hans aggressiva attityd mot sina kamrater märks. Han sträcker sig inte för kontakt med dem, går inte in i gemensamma spel.
- Behandlar människor som livlösa föremål.
- Autistiskt barn visar inget intresse för leksaker. Gillar att leka ensam. Företrädesvishan leker med en sak eller en del av den (ett hjul från en skrivmaskin, en bit av en pyramid).
- Under spelet tittar du på eller flyttar leksaken framför ögonen länge.
- Koncentrerar sig på ett föremål under lång tid (fläck på väggen, tapetmönster).
- Gillar inte förändring, även mindre förändringar kan orsaka rädsla och ilska.
- Det finns sömnstörningar. Innan barnet somnar ligger barnet länge med ögonen öppna.
- Reagerar inte på ljudet av hans namn.
- Förmodligen en smärtsam reaktion från barnet på lätta, tysta ljud och prasslar. De kan orsaka panik och rädsla hos ett sjukt barn.
Men inte nödvändigtvis ovanstående symtom indikerar autistiska störningar. Föräldrar bör uppmärksamma dem och prata med en specialist. Han kommer att kunna förklara mer i detalj vad för slags sjukdom autism är. Och innan du konsulterar en läkare bör du inte dra förhastade slutsatser.
Barndomsautism: tecken på autism från 2 till 11 år
Ett barn med autistiska störningar i den här åldern känner de tecken som är karakteristiska för föregående mens. Han får fortfarande ingen ögonkontakt och svarar inte på sitt namn. Inte intresserad av sina kamraters sällskap, föredrar ensamhet. Dessutom dyker nya tecken på autism upp:
- Sjukt barn talar praktiskt taget inte, använder bara ett par ord. Kan använda samma ljud eller ord.
- Ibland utvecklas tal utanför ramarna: en lång tystnad ersätts av hela meningar. Barnet använder i tal okarakteristisk, "vuxen"orden. Echolalia kan dyka upp (upprepa det som tidigare hörts samtidigt som meningens intonation och konstruktion bibehålls).
- Autistisk patient uppfattar inte sin egen betydelse. I samtal kallar barnet sig själv för dig eller han, hon. Använder inte pronomenet "jag".
- Barnet dras absolut inte till kommunikation. Han kommer aldrig att börja en konversation först. Vet inte hur man går in i en konversation och underhåller den.
- Förändringar i den dagliga rutinen och miljön kan orsaka orimlig ångest och panik. Men barnets anknytning är inte riktad till en person, utan till något föremål.
- Ibland har ett sjukt barn en smärtsam anknytning till sin mamma. Han kan följa henne runt och inte ens låta henne lämna rummet.
- Otillräckliga manifestationer av rädsla är typiska för sådana barn. De känner inget verkligt hot, men samtidigt kan de vara rädda för vanliga föremål.
- Autistisk patient utför mönstrade rörelser och handlingar. Kan stirra fast vid en punkt under lång tid. Sådana barn kan sitta i timmar, monotont gunga eller klappa händerna.
- Sådana barn är svåra att lära sig och ligger efter i utvecklingen. De har svårt att lära sig läsa och skriva. Allvarlig utvecklingsstörning kan förekomma i svåra fall av autism.
- Ibland har barn med autistiska störningar olika talanger (musik, matematik, konst).
- Sådana killar kännetecknas av vredesutbrott, orimlig glädje och gråt. Ofta förekommer autoaggression. Detta är aggression riktad mot en själv (slag, bett ochetc.)
- Det är svårt för ett barn att byta från en aktivitet till en annan. Han kan montera ihop konstruktören eller plocka isär kuberna under lång tid. Det är nästan omöjligt att distrahera ett autistiskt barn från sådana aktiviteter.
- Ett barn med autism använder knappast gester och ansiktsuttryck. Han använder dem bara för att ange sina egna behov (mat, dryck).
- Patientens ansikte är som en mask, på vilken det ibland uppträder otillräckliga grimaser. Sådana barn ger inte tillbaka ett leende, de kan inte muntras upp.
- De flesta barn med autism har ätproblem. Sådana barn kan kategoriskt vägra viss mat och äta samma mat dag efter dag.
- Barn i den här åldern är maxim alt nedsänkta i sig själva och helt nedsänkta i ensamhet. De deltar inte i gemensam underhållning, de beter sig på ett stängt och distanserat sätt.
Alla ovanstående tecken på autism kan uttryckas i en mild, omärklig grad. Särskilt som en lätt avskildhet och isolering från omvärlden. I svåra former kan fullständig likgiltighet för den sociala miljön och tillbakadragande i sig själv uppstå.
Manifestationer av autism hos ungdomar och vuxna
Vid 12 års ålder förvärvar ett barn med autistiska störningar den nödvändiga kommunikationsförmågan. Men även i det här fallet föredrar sådana barn ensamhet och behöver inte kommunicera med sina kamrater. Puberteten hos barn med autism är mycket svårare än hos friska. sjuka tonåringarbenägen för depression, aggressionsattacker, ångestsyndrom och till och med epileptiska anfall.
Hos en vuxen beror svårighetsgraden av tecken på autismutveckling på graden av utveckling av sjukdomen och arten av dess förlopp.
I tonåren och vuxen ålder urskiljs följande tecken på utvecklingen av sjukdomen:
- Brist på ansiktsuttryck och avsaknad av gester.
- Fullständigt förnekande av enkla kommunikationsnormer. En patient med autism kan undvika ögonkontakt under kommunikation, eller omvänt se för genomträngande i ansiktet. Prata viskande eller skrik.
- Autister kan inte bedöma sitt eget beteende korrekt. De kan orsaka anstöt eller skada samtalspartnern. Sådana människor förstår inte andras känslor och önskningar.
- Patienter med autistiska sjukdomar får aldrig vänner och kan inte ingå kärleksrelationer.
- Autister har ett väldigt litet ordförråd. I tal använder de samma ord. På grund av bristen på intonation talar den autistiske personen med en "elektronisk röst".
Om autistiska störningar fortgick utan komplikationer, är en person efter cirka 20 år kapabel till ett självständigt, oberoende liv. Vid den här åldern har han tränats i grundläggande kommunikationsförmåga och är ganska ment alt utvecklad.
Människor som lider av svåra former av autism behöver konstant övervakning och kan inte leva självständigt.
Former och vyer
Autism uttrycks olika hos varje patient. Frånantal syndrom, faktorer och upptäcktstid autism delas in i flera typer och former.
- Kanners syndrom eller barndomsautism (klassiskt). Tecken på denna form av autism blir märkbara i ett tidigt skede – hos barn under ett år och yngre. Denna grupp av autistiska störningar kännetecknas av: talstörningar, sensoriska-motoriska störningar, orimliga rädslor, sömnlöshet, aggression och vredesutbrott. Fullständig avskildhet från omvärlden och tillbakadragande i sig själv.
- Atypisk autism. Dess symtom påminner mycket om Kanners syndrom. Tecken på denna form av autism börjar dyka upp hos barn tre år och äldre. Den atypiska formen åtföljs av mental retardation och försenad talutveckling. Fram till tre års ålder ligger sådana barn inte efter sina kamrater i utvecklingen och verkar helt normala. Därefter sker nedbrytning, utvecklingen stannar och barnet kan förlora de förvärvade färdigheterna. Dessa barn har begränsat mönstrat repetitivt beteende.
- Desintegrativa störningar i tidig ålder. I det här fallet sker utvecklingen av barnet utan några patologier. Men på bara ett par månader förändras bilden. Barnet drar sig tillbaka in i sig själv och stoppar alla sociala relationer. I detta fall diagnostiseras autism endast mot bakgrund av beteendeavvikelser. Det finns inga utvecklingsförseningar.
- Hyperaktivitet med utvecklingsstörning och stereotyper. Ofta lider dessa barn av allvarliga former av mental retardation. De är helt distraherade. Ett barn med denna form av autistiska störningar är svårt att behandla och korrigera.beteende. Patologi under utveckling uppstår som ett resultat av hjärnskador.
- Aspergers syndrom. Beteendet hos patienter med Aspergers syndrom kännetecknas av impulsivitet, ologiska handlingar och mönstrat beteende. Ofta är sådana barn utrustade med förmågor som är ovanliga för deras ålder i musik, teckning, matematik och konstruktion. I tidig ålder börjar de läsa och räkna. Talförmågan hos barn med Aspergers syndrom är vanligtvis inte försämrad. Karakteristiska tecken på detta syndrom är försämrad koordination av rörelser, dåliga ansiktsuttryck och dåliga gester.
- Allmänna utvecklingsstörningar. En typ av autism vars symtom inte är jämförbara med någon av ovanstående former.
Autismdiagnos
Föräldrars misstanke om autistiska störningar kan uppstå redan i spädbarnsåldern (från tre månader). Men i denna ålder kan ingen specialist ställa en exakt diagnos. Vid tre års ålder, när symtom blir uppenbara, kan autism diagnostiseras. Om det fanns fakta om sjukdomen i familjen, borde föräldrar övervaka sitt barn mer noggrant. Om du hittar den minsta misstanke om psykiska störningar, kontakta omedelbart en specialist. En snabb diagnos hjälper till att undvika komplikationer och korrigera barnets sociala beteende.
För att diagnostisera autistiska störningar behövs en medicinsk kommission. Det inkluderar en barnläkare, en psykoterapeut, en neurolog. Vid mötet i kommissionen deltar förutom läkare föräldrar och lärare somhjälpa till att bygga en tydligare bild av barnets beteende.
Tecken på autism kan förväxlas med andra genetiska störningar som åtföljs av mental retardation, sjukdomar som cerebral pares och dövhet.
Autism och cerebral pares
Under de första åren av ett barns liv kan autism lätt förväxlas med cerebral pares. Sådana fall uppstår på grund av symtom som är inneboende i båda sjukdomarna:
- Försenad talutveckling.
- Försämrad koordination av rörelser (barn rör sig konstigt, går på tå).
- Psykisk utvecklingsstörning.
- Oberättigad rädsla för allt okänt och ovanligt.
Autism (bilder på sjuka barn - i artikeln) och cerebral pares liknar sina symtom, men karaktären av deras manifestation är radik alt annorlunda. Det är mycket värdefullt att vända sig till en kvalificerad läkare som kommer att fastställa den korrekta diagnosen och påbörja terapi i tid.
Det finns flera sätt att diagnostisera autistiska störningar:
- Genomför specialiserade tester. Många tester har utvecklats för att hjälpa till att identifiera psykiska störningar hos ett barn. Föräldrar till barn under 1,5 år testas. Äldre barn går igenom det på egen hand.
- Ultraljud av hjärnan. Det hjälper till att upptäcka strukturella eller fysiologiska patologier i hjärnan som har påverkat utvecklingen av autism.
- EGG. Det hjälper till att identifiera epilepsi, som ofta åtföljer autistiska störningar.
- Kontrollera ett barns hörapparat. Fördröjningen i utvecklingen av tal kan uppstå mot bakgrund av hörselnedsättningar.
Behandling och rehabilitering
Huvudmålet med behandlingen av autistiska sjukdomar är att öka graden av service till sig själv och utvecklingen av sociala färdigheter. Behandlingen av autism innefattar en hel rad olika metoder och tekniker. Komplexet inkluderar: beteendeterapi, biomedicin och farmakologisk terapi.
- Beteendeterapi. Den innehåller en uppsättning åtgärder som syftar till att korrigera beteendet hos en autistisk person. Beteendeterapi kan vara av olika slag: Logopedi. Ofta använder inte personer med autism språkkunskaper. Kommunikationsträning sker enligt ett specialiserat schema, som är utformat med hänsyn till en autists personliga färdigheter.
- Arbetsterapi. Sådan terapi hjälper till att lära barnet enkla vardagliga färdigheter som en autistisk person kommer att behöva varje dag. Arbetsterapiklasser lär ut elementära handlingar: klä dig själv, tvätta och kamma håret. I sådana klasser utvecklas koordination av rörelser och finmotorik i händerna. Arbetsterapi hjälper människor med autism att anpassa sig till ett självständigt liv.
- Lekterapi. Denna typ av terapi kännetecknas av att lära ut specifika färdigheter i form av ett spel. Under spelet ansluter terapeuten till patienten, stimulerar hans handlingar och etablerar kontakt.
- Alternativ kommunikationsterapi. I sådan terapi ersätts verb alt tal med symboler och bilder. I en klass om alternativautistisk kommunikation lärs att indikera sina känslor med hjälp av gester eller speciella bilder. Alternativ kommunikation behövs särskilt för patienter med autism som knappt talar.
Biomedicin
Biomedicin syftar till att rena kroppen från de skadliga effekterna av parasiter och andra patogena mikroorganismer. En autistisk patients kost är baserad på avvisande av livsmedel som innehåller gluten. Eftersom det finns en teori om de skadliga effekterna av sådana produkter på autistiska störningar. Patientens meny bör innehålla livsmedel som innehåller mycket C-vitamin. Det kan minska avvikelser i beteendet hos en autist.
Farmakologisk terapi
Tillsammans med beteendeterapi ordineras en patient med autism medicin. Nuförtiden finns det inga mediciner som kan bota autism eller stoppa dess utveckling. Därför ordineras patienter psykotropa mediciner som kan lindra manifestationerna av autistiska störningar.
Förutom ovanstående metoder för att behandla autism finns det många kontroversiella metoder. Autistiska sjukdomar behandlas med hypnos, kranial osteopati, kiropraktik och aversionsterapi. Metoder som husdjursterapi (med hjälp av djur) och sensorisk terapi är vanliga.
Begåvning och autism
Autistiska barn har nedsatt kommunikation och social interaktion. Men utöver ovanstående patologiska symtom, 30% av personer som diagnostiserats medautistiska störningar har visat sig ha exceptionella förmågor inom musik, teckning, matematik, etc.
Studier har visat att barn med autistiska störningar kan komma ihåg en stor mängd information på kort tid och återge den ordagrant.
Det finns många exempel på barn med autistiska störningar som på grund av sina unika förmågor blivit världsberömda. Ett exempel är historien om pojken Jourdain, som vid ett års ålder hade absolut tonhöjd. Vid nio års ålder fick han diagnosen autism. En annan pojke med autism vid namn Yaakov blev känd för att ha klarat högskoleprov vid 11 års ålder.
Bland personer med autism finns det populära, framgångsrika och begåvade individer. Det antas att led av autistiska störningar: Leonardo da Vinci, Abraham Lincoln, Andy Warhol, Vincent van Gogh, Donna Williams och andra.
Autism Disorder Epidemic
Barns autism som ett sämre psykiskt tillstånd upptäcktes under andra världskriget. Detta syndrom beskrevs av två läkare: Leo Kanner och Hans Asperger. Läkarna arbetade självständigt från varandra och upptäckten skedde parallellt. Efter att autismsyndromet beskrevs blev det säkert att det alltid hade funnits.
I vår tid är det ganska vanligt i media att rapportera att prejudikat för autistiska störningar har blivit vanligare, och en autismepidemi hänger över världen. Däremot barn medautismspektrumstörningar föds inte längre. Talet om en epidemi har uppstått på grund av den högintensiva studien av detta problem och utvidgningen av omfattningen av autistiska störningar.
Slutsats
Autism blir långt ifrån smickrande recensioner, eftersom det är en patologi i en persons psykologiska utveckling som kvarstår hela livet. Det är svårt för föräldrar till ett sjukt barn att observera allt detta. Men många hävdar att en snabb diagnos och kompetent korrigering kommer att hjälpa patienten att lära sig att leva i samhället, bli av med orimliga rädslor och lära sig att kontrollera sina känslor. Föräldrar som har lärt sig av egen erfarenhet vad autism är, säger att det viktigaste är att vara stark, älska sitt barn för den han är och hjälpa honom att hitta sin plats i livet. Faktum är att vid korrigering av autistiska störningar tillhör huvudrollen föräldrarna och nära släktingar till en sjuk person. Läkare, psykologer och lärare hjälper dem aktivt med detta. Experter säger att korrigering nästan alltid ger ett positivt resultat och hjälper till att socialisera ett sjukt barn.
